在教育数字化浪潮的推动下，喀什大学以“智教云喀”智慧教学平台为基础，启动了首批53门数智课程建设项目，对课程建设进行全面升级优化。目前，已有14门课程高质量完成建设并在“智教云喀”智慧教学平台投入教学实践，通过深度融合AI技术，打造更加智能化、个性化的教学新模式，这一实践不仅是喀什大学以人工智能“金钥匙”开启教学改革新局面的标志性成果，更成为边疆高等教育从“跟跑”迈向“领跑”的关键一步，为区域教育均衡发展与产业升级注入强劲动能。

★构建课程新范式：知识图谱+大模型深度融合

喀什大学在首批数智课程建设中，采用“知识图谱主导+大模型深度融合”的技术架构，依托知识图谱，重构课程体系与教学设计模型；以大模型技术支撑教学全流程智能化转型，推进教学质量提升；构建“以能力培养为目标、以问题解决为核心、以知识体系为基础、以教学资源为支撑”的四维知识图谱体系架构。

★首批成果落地：AI技术深度赋能核心课程

喀什大学首批数智课程建设成果显著，共有53门数智课程基本完成建设，其中《复变函数》《工程测量》《电力电子技术》《信号与系统》《中国文化概论》《时间序列分析》《中华民族共同体概论》《Python语言程序设计》《网络与新媒体概论》《病理生理学》《卫生统计学》《Java面向对象程序设计》《短视频编辑与制作》《数据库原理与应用》14门数智课程在本学期正式开课投入教学实践。通过“智教云喀”智慧教学平台接入DeepSeek大模型，课程资源与AI技术深度整合，构建了“课前智能预习、课中协同探究、课后精准反馈”的全流程智慧教学体系，实现了教学资源的智能化生成与教学策略的动态优化，使得教学过程更加精准高效。

以下为部分数智课程建设情况：

赵斌教授进行课程总策划，数学与统计学院宋爱丽副教授及团队打造《复变函数》数智课程

土木工程学院郑秀梅教授携领团队打造《工程测量》数智课程

物理与电气工程学院赵红玉副教授携领团队打造《电力电子技术》数智课程

电子与通信工程学院米娜瓦尔·吾买尔副教授携领团队打造《信号与系统》数智课程

计算机科学与技术学院岳珊携领团队打造《Python语言程序设计》数智课程

★构建“智教云喀”数智课程体系 深化人工智能+教学管理融合

“数智课程”+“智教云喀”平台深度融合，打造AI赋能的新型智慧教学体系。教师可训练专属AI助教实现学情智能分析，动态调整教学策略；通过学科定制化智能体开发，构建适配真实教学场景的数字工具，实现精准教学及个性化辅导双重赋能。平台支持教师基于教学需求自主搭建智能教学模块，推动教学范式向数据驱动的智能化转型。

【以智助教】

AI全面赋能教学全流程：通过智能备课、课堂互动优化及自动化测评，精准推荐教学资源，实现教学设计提效与质量升级，减轻教师事务性负担。

【以智助学】

基于知识图谱与人工智能技术构建个性化学习系统，实时定位知识薄弱点，智能解答疑问并推送适配学习资源，提供靶向性训练强化学生能力短板。

【以智助管】

融合过程性与终结性评价，依托学习行为大数据实现动态学情追踪，通过智能分析生成可视化诊断报告，驱动“评价－反馈－教学优化”闭环管理，支撑教育决策科学化。

★全域推进：数字化教学改革再提速

喀什大学首批数智课程中剩余在建课程将于2025年4月建成，并在“智教云喀”智慧教学平台投入运行，进一步深化AI教学场景的应用，探索一体化智能教学模式。学校将以现有成果为基础，持续完善AI教学场景设计，探索“教学－实训－评价”一体化智能解决方案，同步启动第二批课程培育计划，推动数字化教学覆盖富易堂rich88手机版学科领域。